1.准备期末考试。
2.准备暑期培训。
3.学习LabVIEW和单片机。

1.制作个人DV。
2.拍摄小组创意照。
3.参加郭宏杰老师的朗读讲座。

1.运动会入场排练。
2.趣味运动会组队。
3.制作小组DV。
4.担任第五周小组组长。
5.承接暑期培训第五期周报制作。

1.准备结业晚会节目。
2.小组制作LabVIEW抽奖程序。
3.小组讨论制作LabVIEW简易音乐播放器。
4.参与暑期培训雷达图制作。
5.制作结业PPT与DV。

1.学习C语言编程规范。
2.二极管特性曲线与破坏性实验。
3.实验探讨模拟与数字万用表测二极管正向电阻为何不同。
4.利用2次方特性产生差频的方法。
5.二极管整流电路实验。
6.电容器滤波电路实验。
7.信号源的阻抗匹配实验。
8.示波器检测串口数据的方法。

1.实验：电容充满电能保持多久。
2.电解电容器反接的爆炸现象。
3.逻辑的表述运算、正负逻辑和混合逻辑。
4.二极管的与或非门实验。
5.74系列逻辑芯片电路实验。
6.COMS与TTL电平特点。
7.发光二极管亮度与限流电阻的确定。
8.7474芯片边缘触发的波形实验。

1.逻辑分析时序产生的方案。
2.总结程序设计的方法（五步法）。
3.74595控制时序发生器的分析与计算模型的建立。
4.定时器与计数器的硬件学习。
5.宽范围时钟编程实践。
6.7474构成的计数器实验。
7.jk触发器的学习。

1.时序发生器设计思路讲解。
2.时序主控设计描述。
3.键盘中断测试程序。
4.门电路与开关的关系。
5.外部中断into编程实践。

1.键盘中断与脉冲产生设计与实现案例分析。
2.加强对程序设计的五步法的学习应用。
3.74595控制不同时序的分析与模型的初步建立。

1.74595脉冲产生模块多路化的设计思路讲解。
2.74595脉冲产生模块多路化主控设计描述。
3.学习8*8键盘模块硬件。
4.学习工程文件按功能划分为独立模块。

1.学习研究“595单字节时序脉冲产生”的标准设计，进行程序分析与讨论。
2.学习利用单字节时序脉冲程序改变成为双字节时序脉冲程序。
3.思考自身的基础训练项目的设计。

1.学习利用时序脉冲程序令8*8点阵模块输出图像。
2.参加六级考试。
3.思考如何利用扫描在8*8点阵模块输出静态任意图形。
4.准备新年联欢会相关事项。